Jij speelt op veilig. Je neemt weinig risico’s en laat anderen meestal eerst iets doen. Je denkt goed na en probeert gevaar te vermijden. Nieuwe of onbekende situaties? Die sla je liever over.
De kans dat jij in een gevaarlijke situatie belandt, is klein. En dat geeft je een rustig, ok gevoel.
Let er wel op dat je jezelf blijft. Soms kunnen vrienden je iets laten doen dat je eigenlijk niet wil. Denk dan goed na want is dit wel slim? Zeg gerust nee als iets niet goed voelt.
Jij bent meestal rustig en denkt na over wat je doet. Je neemt niet snel grote risico’s, maar soms laat je je wel leiden door je humeur of door wat anderen doen.
Af en toe een beetje spanning? Dat vind je wel leuk. Maar denk op dat moment toch ook even goed na. Wat kan er misgaan? Is dit het waard? Een ongeluk gebeurt sneller dan je denkt. En dat kan ook anderen raken. Blijf dus alert en vertrouw op je gezond verstand.
Jij bent een durver! Je neemt graag de leiding en zorgt dat er iets gebeurt als het saai wordt. Op dat ogenblik ga je wel eens de grens over. Risico’s schrikken je niet af. Sterker nog: je zoekt ze soms op.
Maar let op: daardoor kom je soms in gevaarlijke situaties terecht. Je mag echt wel net wat langer stilstaan: Is dit wel veilig voor mezelf én voor anderen?
Een ongeluk lijkt ver weg, maar kan snel gebeuren. En de gevolgen kunnen groot zijn. Dus: plezier maken? Zeker! Maar wel met een beetje gezond verstand erbij.
Als leerkracht heb je de mogelijkheid om, geanonimiseerd uiteraard, je leerlingen als klas samen te brengen in de resultaten. Dit doe je door hieronder eerst een klasprofiel aan te maken. Zo ontvang je 2 linken.
Je ontvangt een link waarmee je als leerkracht het klasresultaat kan zien. De andere link is om aan de leerlingen te geven om de online test te starten.
Ons gedrag in het verkeer wordt beïnvloed door wie we zijn, met wie we omgaan en hoe ons lichaam werkt. Vooral in de puberteit speelt de vriendengroep een grote rol. Jongeren durven dan vaker risico’s nemen omdat ze willen meedoen met hun vrienden. Als ze ouder worden, voelen ze zich zekerder en zelfstandiger. Daardoor nemen ze soms nog meer risico’s. Maar later, met meer ervaring en verantwoordelijkheid, gaan ze vaak weer voorzichtiger worden.
Jongeren inzicht laten krijgen in hun eigen manier van deelname aan het verkeer, is een grote uitdaging. Tegelijk is het net dát wat de ongevalskans kan minimaliseren.
Als leidraad voor een groepsgesprek kunnen volgende vragen gebruikt worden, eerst individueel voorbereid om daarna in kleine groepjes van gedachten te wisselen.
We stellen ondersteunend, inhoudelijk-sensibiliserend materiaal ter beschikking. Download hier de slides over dit onderwerp.
Deze online test is een samenwerking tussen het kenniscentrum Vias institute, vrijwilligersorganisatie XIU, die ondertussen meer dan 240 secundaire scholen verenigt voor verkeersveiligheid, All for zero en de Federale Overheidsdienst Mobiliteit en Vervoer.
